Aide à la réussite

Vous êtes en situation de handicap durable ou permanent (auditif, visuel, moteur, physique, cognitif, troubles de la santé ou troubles du langage (DYS)) et vous souhaitez bénéficier d’un aménagement de vos cours et/ou examens.

Conformément à l’article L. 114 du code de l’action sociale et des familles Sont concernés les candidats qui présentent un handicap: « Constitue un handicap toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de la santé invalidant. ».

Les candidats concernés par une limitation d’activité qui n’entre pas dans le champ du handicap tel que défini à l’article L. 114 précité du code de l’action sociale et des familles ne relèvent pas des dispositions du présent texte, par exemple les candidats subissant une immobilisation du bras à la suite d’un accident ou les candidats malades.

Votre demande doit être formulée dès la rentrée universitaire.

Il existe 2 types de demandes d’aménagements :

• Aménagement des études (adaptation edt, des documents … )
• Aménagement des examens (finaux, contrôles continus, oraux et examens en ligne)

Pour les 2 types d’aménagements la procédure à suivre est la même.

Pour une première demande :

• 1/ Vous signaler auprès du référent Handicap de l’ENSAP Bordeaux pour être identifié par la scolarité et engager la constitution d’un dossier – Audrey CHOUVAEFF – T 33 (0)5 57 35 11 37
• 2/ Prendre rdv avec l’Espace Santé Etudiant (ESE). Les rdv sont possibles en visio ou sur place. Remplir le formulaire.
  Le médecin de l’ESE évalue médicalement votre demande et rend un avis circonstancié. Il propose les aménagements qui lui paraissent nécessaires et émet un avis favorable ou défavorable.

Espace Santé Étudiants
Domaine universitaire – 22 avenue Pey-Berland – 33600 Pessac
Arrêt Doyen Brus (tram B)
T  05 33 51 42 00
Du lundi au jeudi : 9h-19h . Vendredi : 9h-17h
Les RDV sont accessibles aussi via Doctolib

Téléchargez la plaquette de présentation de l’Espace Santé

• 3/ À la réception de l’avis du médecin de l’ESE, le chef d’établissement prend connaissance de l’avis et décide des aménagements accordés.
• 4/ Le chef d’établissement prend une décision et la notifie à l’étudiant.
• 5/ Les aménagements sont mis en place.

Pour le renouvellement d’un aménagement :

Un avis médical peut couvrir plusieurs années universitaires. Toutefois, les étudiants concernés par un aménagement doivent se signaler en début d’année au référent Handicap pour confirmer la mise en place de leurs aménagements.

Pensez à vérifier la validité de l’avis de l’ESE et faites le renouveler si nécessaire

L’école travaille également en collaboration avec les enseignants, des professionnels extérieurs, et l’Espace Santé Étudiants.

Depuis 2021, l’école travaille en collaboration avec l’association CESENS qui propose un appui adapté, dispensé par des enseignants spécialisés dans la surdité et dans les troubles du langage oral et écrit, pour permettre aux étudiants en situation de handicap d’avoir un meilleur accès aux contenus de cours.

Deux ateliers sont animés par les enseignants du CESENS:

– Un atelier “méthologie de la prise de notes”

– Un atelier “Méthode, outils de recherche et rédaction du mémoire”

Téléchargez les 10 recommandations du CESENS .

Lorsqu’une certification en langue vivante étrangère est requise dans le parcours de formation ou pour l’obtention d’un diplome, les étudiants en situation de handicap peuvent bénéficier d’un aménagement de l’épreuve ou d’une dispense.

Consulter la circulaire du 6 février 2023 relative à l’adaptation et l’aménagement des épreuves d’examen et de concours pour les candidats en situation de handicap ou avec un trouble de santé invalidant.

Un avis d’un médecin de l’espace santé étudiant est obligatoire.

Une demande doit donc être formulée auprès d’un médecin de l’espace santé étudiant. L’étudiant devra être en mesure de justifier des difficultés rencontrées dans l’apprentissage des langues vivantes étrangères ( comptes rendus médicaux, comptes rendus d’enseignants de langues vivantes …).